Uns de les protagonistes del Nadal pedrolià han estat els docents i alumnes dels SIEI, que amb la la iniciativa “El SIEI de l’INS Pedrolo amb València” han creat unes bossetes d’olors en solidaritat amb les persones afectades per la Dana de València, concretament amb els alumnes de l’Institut Berenguer Dalmau de Cataroja, als quals han fet arribar material escolar. I per celebrar l’arribada de les festes nadalenques, no han pogut faltar el tradicional esmorzar organitzat pels alumnes de 1r de Batxillerat i tot un seguit d’activitats lúdiques en què han participat alumnes i professors: manualitats, Karaoke, masterclass de hip hop i zumba i la primera edició de la Pedrorunner.
Ambient nadalenc, solidaritat i festa i esport per celebrar el Nadal i l’inici de les merescudes vacances!
Aquest matí l’alumnat de 4t d’ESO que participa a l’optativa de Periodisme ha anat al programa Aprenem de Ràdio Tàrrega a presentar el primer número de la revista ARA PEDROLO, que amb el títol Riure per no plorar han dedicat a la salut mental.
Al Pedrolo hem convertit els dies 2, 3 i 4 de desembre en els “English Days”. Els alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO han participat en projectes de temàtiques diverses, però que tenen en comú l’ús de la llengua anglesa durant tot el seu desenvolupament i en els productes finals.
A 1r i 2n d’ESO, amb el projecte “XMAS PROJECT”, han analitzat el llenguatge publicitari de Nadal i els valors que transmeten, han creat els seus propis anuncis i han elaborat elements decoratius diversos.
1r ESO
1r ESO
L’alumnat de 3r d’ESO, amb el projecte AI & Creativity, han pogut comparar l’art creat amb intel·ligència artificial amb les obres originals, tot fent un recorregut pel surrealisme, els autors més representatius i les tècniques emprades, les quals, finalment, han aplicat a la seva pròpia creació.
Ja podeu llegir la primera revista de l’institut Manuel de Pedrolo del curs 2024-25, elaborada des de la matèria de Periodisme de 4t d’ESO. Porta per títol Riure per no plorar i el subtítol La importància de l’humor per tenir un bon benestar emocional. Per tant, aquest primer número de la revista d’enguany aborda el tema del benestar emocional dels adolescents des de diverses perspectives. D’una banda, hi podreu trobar un reportatge sobre la salut mental i emocional en general i al nostre centre en particular, amb entrevistes a una de les orientadores del centre i a alguns alumnes que cursen la matèria d’Emocional+ment, i una anàlisi del benestar emocional dels alumnes a partir de les dades obtingudes per mitjà d’una enquesta. També hi trobareu recomanacions de llibres, pel·lícules i cançons relacionades amb les emocions i, per acabar, un recull de mems que ens faran somriure una mica. I és que una de les coses que hem après fent aquesta revista és que l’humor ens pot ajudar a veure els problemes des d’un altre punt de vista. Desitgem que us agradi. Podeu fer-nos arribar els vostres comentaris al correu periodisme@institutmanueldepedrolo.cat
Cliqueu sobre la imatge per accedir al contingut de la revista o entreu directament a “ARA PEDROLO“
Ahir l’alumnat de 2n ESO van visitar l’Observatori Astronòmic de Pujalt, on van fer tallers d’astronomia i van viatjar per l’Univers dins el planetari. El cel, emboirat durant bona part del dia, els va donar una treva de 30 minuts i, amb l’ajut d’un telescopi, van poder contemplar Saturn i el seu anell, i reconèixer les principals constel·lacions.
L’institut Manuel de Pedrolo ha estat seleccionat per participar, un curs més, al projecte Retotech, organitzat des de la Fundació Endesa. La iniciativa té com a finalitat contribuir i impulsar dinàmiques innovadores que transformin l’educació dels més joves a través de la proposta d’un repte: desenvolupar un projecte tecnològic que resolgui una necessitat real de l’entorn utilitzant tècniques com la robòtica.
Així és com els professors i alumnes de robòtica han presentat el seu projecte:
Avui els alumnes Alba Pané, Martí Rodríguez i Manel Anglada, de 1r d’ESO, i la Carla Gabernet de 3r d’ESO, acompanyats del Francesc Carabasa, coordinador pedagògic del centre, s’han desplaçat fins a Ràdio Tàrrega per intervenir al programa “Aprenem!”, on han explicat totes les activitats relacionades amb l’acollida al Pedrolo dels nois i noies de 1r.
En les seves intervencions han valorat les jornades de cohesió d’inici de curs, amb jocs, dinàmiques i activitats de convivència, organitzades des de les mateixes tutories, amb la col·laboració de l’AFA i dels alumnes d’Emocional+ment de 3r, i pensades amb l’objectiu de fomentar i potenciar les relacions entre els alumnes dels diferents grups i la seva integració al centre.
Podeu escoltar les seves intervencions al PÒDCAST que us enllacem.
Avui els nois i noies de 3r d’ESO han participat en un Scape room sobre alimentació saludable i sostenible, organitzat pel PEE de Tàrrega i emmarcat dins el projecte de Salut en Xarxa “A Tàrrega, dilluns, llegums” i la Fira del Medi Ambient.
Amb les proves que calia superar, els alumnes han treballat la quantitat de sucre que trobem en els aliments, els additius del menjar processat i ultraprocessat, els envasos dels productes alimentaris i com afecta tot allò que mengem en la petjada de carboni. Tota una lliçó de salut i sostenibilitat!
Aquest matí l’alumnat de 4t d’ESO dels diversos centres de Tàrrega s’han desplaçat a l’Ateneu per assistir a la conferència Riure per no plorar? sobre l’humor i la salut mental, a càrrec del psicòleg i dibuixant de còmic Pablo Rodríguez Coca, conegut a les xarxes com @Occimorons. L’acte s’emmarca en la sisena edició de Lo Memefest, el Festival d’Humor de Ponent, que en aquesta ocasió ha comptat amb el suport del Pla Educatiu d’Entorn, per fer arribar aquest acte als joves dels nostres centres educatius.
Els alumnes de 1r d’ESO van participar a finals de setmana en unes jornades de cohesió i convivència organitzades pels tutors, i professors que coordinen l’àrea “Emocional+ment”, i que van comptar també amb la col·laboració de l’AFA Famílies Pedrolo i d’un grup d’alumnes de 3r d’ESO.
Dijous, en acabar l’horari lectiu, alumnes i professors van dinar al centre i van iniciar diferents dinàmiques per fomentar la cohesió entre els nois i noies, i altres valors que es treballen també des de les aules. Després del berenar que va preparar l’AFA, també obert a les famílies, van continuar amb jocs i activitats organitzades per una colla d’alumnes de 3r d’ESO, coordinats pels professors d’Emocional+ment. Mentrestant, els pares i mares van poder assistir a les reunions d’inici de curs.
L’endemà va continuar l’aventura amb una caminada fins a Sant Eloi, on van divertir-se amb noves activitats, en aquesta ocasió proposades i organitzades pels mateixos nois i noies de 1r, i els seus tutors i tutores.
Gràcies a tots els participants per fer-ho possible!
Avui han començat el curs els alumnes d’ESO. Després d’un missatge de benvinguda per part de la directora del centre, Mercè Viladrich, els nois i noies s’han dirigit a les aules assignades acompanyats dels professors tutors, que en una sessió inicial els han donat les informacions més rellevants del curs.
Esperem que el camí que avui iniciem sigui plaent per a tothom. Molta sort!
El curs està a punt de començar. Us recordem que el centre obre les portes el dia 2 de setembre amb la rebuda del personal docent i el PAS. El curs escolar s’iniciarà els dies 9 de setembre (ESO) i 12 de setembre (Batxillerat).
Us adjuntem l’organització horària dels diferents estudis i nivells i l’horari del transport escolar.
Us recordem la cantina es troba temporalment fora de servei.
Abans de cloure les darreres activitats del curs, hem volgut donar la benvinguda al centre a les famílies dels nens i nenes que al setembre començaran 1r ESO a l’Institut Manuel de Pedrolo.
Els hem informat de diferents aspectes pedagògics, organitzatius i de les activitats previstes dins el Pla d’acollida. Finalment, pares i mares han pogut plantejar els seus dubtes i inquietuds.
Agraïm l’èxit de participació i esperem que la trobada hagi estat profitosa.
Acabem el curs amb dos dies d’activitats lúdiques: caiac a Miravet (1r ESO), gimcana a Tarragona (2n ESO), parc aquàtic Aqualeon (3r ESO) i matí de piscina a Tàrrega per a tots els grups.
Només ens falta la Festa Major del dia 21 com a cloenda d’un curs en què hem compartit moltíssimes experiències.
Els nois i noies de 4t d’ESO ja són a Cantàbria. Després de celebrar la festa de les orles i per tancar definitivament el curs i, per algun d’ells, el pas pel Pedrolo, s’han traslladat fins al nord d’Espanya per visitar llocs tan interessants com Castro Urdiales, el Parc natural de Cabárceno, Santander, Santillana del Mar i Bilbao. Gaudiu del viatge i fins molt aviat!
Aquest matí els alumnes de 1r d’ESO han participat en la darrera fase del Concurs d’ortografia de llengua catalana i castellana que s’ha celebrat a Agramunt, juntament amb els de l’Ins Ribera de Sió (Agramunt) i els de l’Ins La Segarra (Cervera). Ha estat una final molt igualada, en la qual l’equip del Pedrolo ha quedat en 1a posició en llengua castellana i en 2a posició en llengua catalana. Enhorabona!
Les tradicionals i lluïdes festes de les orles de 4t d’ESO i 2n de Batxillerat han engalanat d’elegància, llum, música, discursos i molta emoció, la pista del nostre centre aquest cap de setmana. Alumnes, famílies i professors han celebrat el final d’una etapa i l’inici de nous camins, amb l’estimada col·laboració de l’AFA.
Esperem que guardeu un bon record de la festa i del vostre pas pel Pedrolo. Gràcies per ser-hi i molta sort!
Vuit alumnes, acompanyats de dos professors de tecnologia, van assistir la setmana passada al Festival Final del Projecte Retotech de la Fundación Endesa, que es va celebrar a Barcelona, a la seu de l’INEF.
Hi van presentar el projecte en què han estat treballant des de… Llegeix més»
Avui al migdia, els nois i noies de 4t que han elaborat el projecte de recerca durant el segon quadrimestre han exposat oralment el resultat dels seus estudis davant dels tribunals formats per diferents professors, entre ells els tutors del seu treball. Ens han parlat d’esport, salut, tecnologia, llengua… Bona feina!
Coincidint amb els dies de les proves PAU al centre (4, 5 i 6 de juny), un grup d’alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO s’han desplaçat a diferents zones de la nostra geografia amb l’objectiu de portar a terme les activitats dels treballs de síntesi amb què, un any més, tanquem els projectes del curs.
Els de 1r han anat fins a Cubelles on han participat en les activitats aquàtiques, científiques i lúdiques del projecte “Medi Marí“. Els de 2n han viatjat fins a Caldes d’Estrac on, amb el projecte “Orbitant pel món”, han treballat el coneixement del medi natural, tot combinat amb activitats lúdiques i esportives. Finalment, els de 3r, des de Tamarit, han compartit l‘”Experience Caledònia” també amb activitats esportives, aquàtiques, de desenvolupament físic i de coneixement del medi natural.
1r ESO
1r ESO
2n ESO
2n ESO
3r ESO
3r ESO
2n ESO
Paral·lelament, els nois i noies que s’ha quedat al centre han treballat en projectes grupals alternatius. A 1r d’ESO l’hem titulat “Descoberta de Tàrrega” i l’han dedicat al coneixement de la ciutat des de diferents punts de vista (històric, social, lingüístic, paisatgístic, matemàtic, artístic, i esportiu) per arribar al disseny i la construcció d’un joc de taula basat en els seus “descobriments”.
A 2n d’ESO, també han planificat i elaborat el joc Pedrolo & Co, similar al Party & Co però amb temàtica lliure. Els equips participants han d’arribar a la meta després d’haver superat proves que requereixen diferents habilitats com el dibuix, la mímica, la música…
I els alumnes de 3r d’ESO, agrupats segons les zones de procedència, amb el treball “Orígens, cultures i tradicions” han de presentar als companys de l’aula els aspectes més representatius del país que escullen (tradicions, gastronomia, paisatge, llengua…)
1r ESO
2n ESO
2n ESO
3r ESO
3r ESO
Esperem que totes aquestes experiències els hagin resultat molt enriquidores!
Les alumnes Bertha Balp Kollar, Isis Farregut Saavedra i Martina Giribet Homs de 2n ESO D han estat seleccionades com a finalistes al concurs X(p)rimenta que organitza la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació. Es tracta d’un concurs de vídeos de divulgació científica en què l’alumnat ha de presentar un experiment científic, explicar-lo i extreure’n les conclusions.
El dimarts 28 de maig aniran a Barcelona per assistir a l’acte de lliurament de premis on comprovaran si finalment han resultat guanyadores. Enhorabona i molta sort!
Els alumnes i professors de l’optativa de robòtica ja tenen a punt el projecte que presentaran al Festival Final Retotech, el dia 6 de juny, després d’haver estat seleccionats a l’inici del curs per la Fundació Endesa. Tal com demanen les bases del concurs, el seu projecte dona resposta a un repte: resoldre una necessitat real de l’entorn utilitzant tècniques com la robòtica. El podeu conèixer clicant a la imatge.
BATXILLERAT: Preinscripció telemàtica (del 18 al 25 d’abril) pels alumnes procedents d’un altre centre educatiu. Els alumnes de l’INS Manuel de Pedrolo no cal que gestionin la preinscripció si volen continuar els estudis al mateix centre.
Podeu conèixer tot el procés clicant sobre la imatge:
Aquest matí els nois i les noies de 4t d’ESO han rebut diverses xerrades informatives i d’orientació sobre el seu futur després de l’ESO: el batxillerat i els cicles formatius.
A la sala d’actes, la cap d’estudis, Ester Taló, i el coordinador pedagògic, Francesc Carabasa, han explicat l’estructura, les matèries, les condicions, l’avaluació… del batxillerat i la seva aplicació a l’INS Manuel de Pedrolo. Per altra banda, a la biblioteca, representants de l’EASD Ondara, de l’INS Alfons Costafreda i de l’INS La Segarra han explicat altres modalitats de Batxillerat i la seva oferta de cicles formatius. En totes les intervencions hi han participat alumnes o exalumnes del Pedrolo que han enriquit les diferents informacions amb la seva pròpia experiència. Gràcies per la participació!
Ja finalitzat el 2n trimestre i després d’unes merescudes vacances, reprenen l’activitat amb propostes diverses. . Un grup d’alumnes d’ESO s’ha desplaçat a Brighton per participar en un projecte d’immersió lingüística. Paral·lelament, els alumnes que s’han quedat al centre treballen de forma grupal en… Llegeix més»
Aquest matí alguns alumnes de l’optativa d’Expressió artística de 4t d’ESO, acompanyats de la professora d’Educació Visual i Plàstica, han participat en l’acte commemoratiu del Dia Escolar de la No-Violència i la Pau (DENIP) organitzat per l’Ajuntament de Tàrrega.
Conjuntament amb representants d’altres centres educatius, han exposats els dissenys dels símbols de la pau, decorats amb molta originalitat i que han posat color a la lectura del manifest.
Avui els alumnes de llatí de 4t d’ESO han fet un petit homenatge a l’escriptor lleidatà Josep Vallverdú, que el juliol passat va celebrar els cent anys del seu naixement. Han llegit El fill de la pluja d’or, on recrea el mite de Perseu i la Gorgona.
Aquesta tarda hem escoltat les presentacions orals dels Projectes de Recerca de 4t d’ESO dels alumnes que els han treballat durant aquest primer quadrimestre. Els nois i noies han exposat els seus treballs davant d’un tribunal format pel professor que els ha guiat en el procés i dos docents més. Temes molt diversos escollits pels mateixos alumnes, d’acord amb els seus interessos i motivacions personals.
Ja ha sortit la convocatòria anual de les proves per a l’obtenció del títol de graduat en ESO per a l’alumnat que no l’hagi obtingut els anys 2022 o 2023. El termini d’inscripció és del 29 de gener al 12 de febrer de 2024.
Un grup d’alumnes del Pedrolo dels quatre cursos d’ESO han participen aquests dies en una estada a la neu a l’estació d’esquí de Port del Comte. Activitat física a l’aire lliure per aprendre o millorar la pràctica de l’esquí.
Avui els alumnes de 2n d’ESO han participat al Taller Escape Room “Fronteres invisibles“, una proposta que lluita per sensibilitzar els adolescents entorn del racisme. Durant la dinàmica, s’introdueix el tema, s’explica l’objectiu del roomescape, on cada participant esdevé un personatge, i finalment es proposa un espai de debat per compartir opinions, sentiments i coneixements que han anat sorgint durant l’estona de joc.
El Departament de ciències naturals del centre ha organitzat la participació d’avui d’un grup d’alumnes de 2n d’ESO al concurs internacional de física i matemàtiques Náboj Junior. Molta sort!
Avui 4 alumnes de 3r d’ESO de l’optativa de Robòtica, Biel Arrufat, Mercè Franco, Adam Jelti i Samuel Viana, acompanyats del professor de tecnologia Gerard Balcells, han participat al programa “De boca en boca” de Ràdio Tàrrega, per parlar sobre la línia iniciada al centre en aquest àmbit i de les experiències dels alumnes amb les situacions d’aprenentatge i els reptes que se’ls proposen.
El dia 26 d’octubre el Roger Porta, la Júlia Casanovas, el Dayron Hernández i la Jasmin Qassah, de 1r ESO, van ser convidats a l’espai “Aprenem!” de Ràdio Tàrrega, per explicar l’inici de la seva nota etapa a l’Institut Manuel de Pedrolo i, més concretament, les jornades de cohesió d’inici de curs, amb jocs, dinàmiques i activitats de convivència per fomentar i potenciar les relacions entre els alumnes dels diferents grups i amb els professors del seu equip docent.
Podeu escoltar la seva intervenció i les seves valoracions en el següent podcast:
Ja són al centre les dues noies que s’han incorporat al Departament de Llengües estrangeres del Pedrolo com a “Auxiliars de conversa”, per tal de potenciar l’aprenentatge de la llengua i la cultura anglesa. Ha estat gràcies a la participació al projecte d’innovació GEP i la col·laboració de l’AFA, que alumnes i professorat podrem enriquir-nos, sobretot lingüísticament, de la seva estada entre nosaltres.
Els professors del Departament de Tecnologia del centre, des de l’optativa de Robòtica de 2n d’ESO, van elaborar un vídeo que van presentar a la Fundació Endesa, per tal de poder participar durant aquest curs en el projecte RetoTech, una iniciativa que té com a finalitat contribuir i impulsar dinàmiques innovadores que transformin l’educació dels més joves. Amb aquesta finalitat RetoTech planteja un repte: desenvolupar un projecte tecnològic que resolgui una necessitat real de l’entorn utilitzant tècniques com la robòtica.
Haver estat seleccionats comporta una important dotació de material, la formació del professorat de tecnologia i, per tant, molts més recursos per a l’alumnat.
A final de curs, se celebrarà un festival on els centres seleccionats exposaran els seus projectes.
Aquest dimecres els alumnes de l’Aula d’acollida han fet una visita a la Biblioteca de Tàrrega – Germanes Güell. La directora de l’equipament, l’Emma Novell, els ha explicat el funcionament de l’espai i els serveis que ofereix.
Els alumnes, la major part dels quals han arribat a Tàrrega fa poques setmanes, s’han fet el carnet i, alguns han tornat a casa amb llibres de temàtiques diverses: art, novel·la romàntica, novel·la juvenil, manga i, també, algun àlbum il·lustrat. A més, han descobert que hi ha un espai destinat als llibres en llengua estrangera que els ha deixat bocabadats.
Ha estat una visita molt agradable i interessant. Gràcies a totes les bibliotecàries que ens han acompanyat!
Els alumnes de 1r d’ESO han participat aquesta setmana en unes jornades de cohesió i convivència organitzades pels tutors i professors que coordinen l’àrea “Emocional+ment”, i que han comptat també amb la col·laboració de l’AMPA i d’un grup d’alumnes de 2n de Batxillerat.
Avui han començat el curs els alumnes d’ESO. Després d’un missatge de benvinguda per part de la directora del centre, Mercè Viladrich, l’alumnat s’ha dirigit a les aules assignades acompanyats dels seus tutors, que en una sessió inicial els han donat les informacions més rellevants del curs. Molta sort!
Aquesta web utilitza 'cookies' pròpies i de tercers per oferir-li una millor experiència i servei i poder registrar el procés de navegació. En navegar o utilitzar els nostres serveis l'usuari accepta l'ús que fem de les 'cookies'.OkMés informació
